Visi materiāli
70 materiāli atrasts
1.1. Skaņu pasaule Kā es dziedot un spēlējot varu izmantot dažādās skaņu īpašības?
Iepazīsi ritmizāciju; īsas un garas skaņas; mūzikas tempu Salīdzināsi skaņas...
Apskatīt...3.1. Mūzikas izteiksmes līdzekļi. Kā temps, dinamika, reģistrs un skanējuma nokrāsa izmaina mūzikas raksturu?
Iepazīsi dažādus tempus mūzikā; iepazīsi ritma grupu “tim-di” Salīdzināsi dažadus...
Apskatīt...4.1 Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir vēsture un kā tā...
Apskatīt...4.1. Mājas. Šūpuļdziesmas. Mājas muzicēšanas tradīcijas.
Iepazīsi skaņkārtu pakāpes, notis, uzbūvi, alterācijas zīmes; Salīdzināsi dažādas skaņkārtas...
Apskatīt...4.2 Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir sociālās grupas pēc to...
Apskatīt...4.2. Daba folklorā, dziesmās, un instrumentālajā mūzikā.
Iepazīsi dažādas ritma zilbes; mūzikas matemātiku; pantu formu; rondo formu...
Apskatīt...4.3 Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kādi svētki tiek svinēti Latvijā, grupē...
Apskatīt...4.3. Latvija – mājas.
Iepazīsi punktētās notis; tetrahordus; Latvijas valsts himnas autoru Salīdzināsi punktētās...
Apskatīt...4.4 Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir nozīmīga personība pēc pazīmēm,...
Apskatīt...4.4. Ziemassvētki.
Iepazīsi ritma pierakstu, ritma diktātu, ērģeles Salīdzināsi rirmu dažādos tempos,...
Apskatīt...4.5 Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir budžets un kā tas veidojas,...
Apskatīt...4.6. Opera un balets. Kā iepazīt operu un baletu ar mūzikas un citu mākslas veidu palīdzību?
Iepazīsi taktsmēru 3/8, komponistu V.A.Mocartu Salīdzināsi teātri, operu un baletu,...
Apskatīt...4.7. Mūzika animācijas filmās. Kā tiek radīta mūzika animācijas filmām?
Iepazīsi taktsmēru 6/8, animācijas filmu uzbūvi praksē. Salīdzināsi animāciju ar...
Apskatīt...4.8. Populāras Baltijas un Ziemeļvalstu dziesmas bērniem.
Iepazīsi Baltijas valstu dziesmas Salīdzināsi Ziemeļvalstu un Baltijas dziesmas Novērtēsi...
Apskatīt...4.9. Mūzika. Mīlestība. Ģimene. Kā radīt muzikālus svētkus ģimenei?
Iepazīsi vienvārda tonalitātes; intervālus sekstu, septīmu, oktāvu un prīmu Salīdzināsi...
Apskatīt...6.1 Kā veidojās Latvijas valsts?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: spēj virspusēji raksturot Latvijas valsts kā teritorijas,...
Apskatīt...6.1. Laikmeta atspoguļojums mūzikā
Iepazīsi pentatonikas skaņkārtu Salīdzināsi dažādu laikmetu mūziku; dažādus faktūru veidus...
Apskatīt...6.2 Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: saprot likumu veidošanās pamatprincipus, likumu un noteikumu...
Apskatīt...6.2. Tēli mūzikā
Iepazīsi minora skaņkārtas trīs veidus; komponistu Jāzepu Vītolu Salīdzināsi mažora,...
Apskatīt...6.3 Kā plānot budžetu?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot skaidrot budžeta pamatprincipus un veido savu...
Apskatīt...6.3. Cilvēka rakstura īpašību un emociju atspoguļojums mūzikā
Iepazīsi vairākus skaņdarbus ar dažādām emociju izpausmēm; savas balss diapazonu...
Apskatīt...6.4 Kā raksturot uzņēmējdarbību?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: saprot uzņēmuma veidošanās pamatus, spēj plānot savu...
Apskatīt...6.4. Populārā mūzika Ziemassvētkos
Iepazīsi citu valstu Ziemassvētku mūzikas piedāvājumu Salīdzināsi populāru mūziķu daiļradi...
Apskatīt...6.5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot raksturot valsts ārpolitikas izpausmes, spēj skaidrot...
Apskatīt...6.5. Kinomūzika
Iepazīsi skaņas kinofilmā; modulāciju Salīdzināsi dziesmas no kinofilmām; pamata pavadījuma...
Apskatīt...6.6. Mūzika dažādās zemēs un valstīs
Iepazīsi dziedāšanas veidu jodelēšanu Salīdzināsi Āfrikas, Āzijas, Austrālijas, Dienvidamerikas un...
Apskatīt...6.7. Populāras personības mūzikā
Iepazīsi kas ir popūrijs Salīdzināsi dažādus šī brīža populārus mūziķus,...
Apskatīt...6.8. Mūzikas kultūra Lietuvā un Igaunijā
Iepazīsi lietuviešu un igauņu valodas; igauņu komponistu Arvo Pērtu Salīdzināsi...
Apskatīt...6.9. Mūzika un spēles.
Iepazīsi Nokia telefona zvana signāla izcelsmi; dubultdiezu un dubultbemolu Salīdzināsi...
Apskatīt...7.1 Kā pilnveidot savu personību?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir personība un kā tā...
Apskatīt...7.1. Ritms, mūzika, kustības. Kā es varu apgūtos ritma elementus izmantot savas radošās idejas realizācijai?
Iepazīsi no kā rodas ritms – smagās un vieglās taktsdaļas;...
Apskatīt...7.1. Sabiedrība aizvēsturē
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina svarīgāko hronoloģiju un laika posmu raksturojošās...
Apskatīt...7.2 Kā vadīt stresu?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir stress un kā tas veidojās,...
Apskatīt...7.2. Ģimenes godi. Kā atspoguļojas ģimenes godi Latvijas komponistu daiļradē, folkloras un postfolkloras grupu priekšnesumos?
Iepazīsi kas ir folklora; Dainu skapi; apdziedāšanās dziesmas Salīdzināsi folkloru...
Apskatīt...7.2. Pirmās Civilizācijas
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina svarīgākos kultūras un zinātnes sasniegumus, kas...
Apskatīt...7.3 Kā ģimene ietekmē identitātes veidošanos?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: attīsta izpratni par personības veidošanos, rosina vēlmi...
Apskatīt...7.3. Antīkās pasaules sasniegumi
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina galvenos kultūras, zinātnes un sabiedrības organizācijas...
Apskatīt...7.3. Teksta nozīme mūzikas satura atklāsmē. Kādas ir teksta un mūzikas mijietekmes?
Iepazīsi bītboksu; jaunus taktsmērus; dažādus latviešu dzejniekus un komponistus Salīdzināsi...
Apskatīt...7.4 Kā plānot un sasniegt mērķi ilgtermiņā ?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts mācās noteikt īstermiņa un ilgtermiņa mērķus izvērtējot tos,...
Apskatīt...7.4. Kristīgās un islāma pasaules rašanās
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot atšķirt un salīdzināt dažādu Ābramisko reliģiju...
Apskatīt...7.4. Teātris un mūzikls. Kāda loma mūzikai ir teātra uzvedumos, kāda – mūziklos?
Iepazīsi teātra struktūru; pasaules populārakos mūziklus Salīdzināsi mūzikuj teātra izrādes...
Apskatīt...7.5. No mutvārdu tradīcijas līdz nošu pierakstam. Kā es varu nošu rakstu izmantot savas kompozīcijas pierakstā?
Iepazīsi Hildegardes no Bingenes daiļradi Salīdzināsi nošu pierakstu dažādos laikmetos...
Apskatīt...7.5. Sabiedrība viduslaikos
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: spēj raksturot viduslaiku sabiedrības kārtas, raksturot to...
Apskatīt...7.6. Bruņinieku laikmeta un mūsdienu mīlas dziesmas. Kas ir kopīgs un kas atšķirīgs bruņinieku laikmeta un mūsdienu mīlas dziesmās?
Iepazīsi sabiedrības slāņus viduslaikos Salīdzināsi bruņinieku laika un mūsdienu mīlas...
Apskatīt...7.6. Krusta kari un Livonija
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina galveno notikumu hronoloģiju, spēj izvērtēt krusta...
Apskatīt...7.7. Viduslaiku un mūsdienu populārā mūzika. Kas raksturo mūzikas popularitāti viduslaikos un kas mūsdienās?
Iepazīsi vārda “populārs” nozīmi Salīdzināsi viduslaiku un mūsdienu popmūziku Novērtēsi...
Apskatīt...7.8. Ceļojumi. Daba un dabas skaņas kā iedvesmas avots. Kā dabas skaistums un dabas skaņas rosina komponistu daiļradi?
Iepazīsi Ludviga van Bēthovena “Pastorālo” simfoniju Salīdzināsi dabas skaņas ar...
Apskatīt...7.klases pārbaudes darbi VĒSTURĒ
Pārbaudes darbu paraugu un vērtēšanas ieteikumu kopums (bez atbildēm).
Apskatīt...8.klases pārbaudes darbi VĒSTURĒ
Pārbaudes darbu paraugu un vērtēšanas ieteikumu kopums (bez atbildēm).
Apskatīt...9.klases pārbaudes darbi VĒSTURĒ
Pārbaudes darbu paraugu un vērtēšanas ieteikumu kopums (bez atbildēm).
Apskatīt...Metodiskie ieteikumi
Metodisko ieteikumu kopums darbam ar VisaSkola materiāliem vēsturē.
Apskatīt...