Visi materiāli

Ruentinis Bagatsvīrs Pārējie Panti

2.1. Rudens tēli mūzikā. Kādus mūzikas izteiksmes līdzekļus es varu izmantot, lai ar balsi un instrumentiem veidotu skaņu gleznas ar rudens dabas tēliem?

Iepazīsi Do mažora gammu, Do mažora toniku Salīdzināsi dažādus rudens...

Latvija

2.2. Manas Latvijas ainavas Ko es varu saklausīt un izjust dziesmās un skaņdarbos, kas veltīti Latvijai?

Ziemas Pasaka 23

2.3. Ziemas noskaņas mūzikā Ar kādiem radošās darbības veidiem es varētu atainot ziemas noskaņas?

Taktē 34 Tatksmērā

2.4. Deja. Kā es, klausoties mūziku, varu atpazīt deju – valsi, kā es to varu raksturot?

Izceltais Attēls 251

2.5. Sadarbība muzicēšanā. Kas man jādara, lai, muzicējot kopā, veidotos pozitīva sadarbība?

5.1 Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: iepazīst dažādus vēstures avotu veidus pēc to...

Cimze

5.1. Laiks. Kā mūziku mācījās senāk un kā – tagad?

Iepazīsi dažādas izglītības iestādes; atkārtošanas un pārlekšanas zīmes; Vidzemes skolotāju...

5.1. Telpiskums Makslas Darba 01

5.1. Telpiskums mākslas darbā.

5.2 Kā izzināt tuvākās apkārtnes vēsturi?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: izzina savas dzīvesvietas vēsturi, apzina kultūras pieminekļus savā...

5.2. Burti Un Cipari Maksla 01

5.2. Burti un cipari.

Izkapts

5.2. Daba kamermūzikā. Ar kādiem mūzikas izteiksmes līdzekļiem komponisti atklāj dabas skaistumu kamermūzikā?

Iepazīsi burtu apzīmējumus mūzikā; kas ir kamermūzika; latviešu komponistu Pēteri...

5.3 Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kādas attiecības pastāv starp cilvēkiem, saprot, kas...

Papira Maja 02

5.3. Arhitektūras uztvere ar piecām maņām

Lauku Kapelas Instrumenti

5.3. Latvija – mājas – draugi. Kāda ir tautas mūzikas un latviešu komponistu mūzikas loma valsts svētku svinēšanā?

5.4 Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina dažādas līdzdalības formas, apkopo informāciju par...

5.4. Jaunrade un fantāzija.

Ziemassvētku Eglīte Muzikāla

5.4. Ziemassvētki. Kā, dziedot korī un klausoties kora mūziku, Ziemassvētkos var piedzīvot dažādas noskaņas?

Iepazīsi koru veidus Salīdzināsi dažādu melodiju diapazonus Novērtēsi cilvēka balss...

5.5 Kā darbojas pašpārvalde?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: veido izpratni par dažādām pašpārvaldes formām, pēta...

5.5. Dabas formas un materiāli mākslas darbā

Koris Universum Francija Ar Mapem

5.5. Kora mūzika pasaulē un Latvijā. Kāda ir mana kora dziedāšanas pieredze?

Iepazīsi aleatoriku, glissando, Latvijas profesionālos un amatieru korus, trioli Salīdzināsi...

Simfoniskais Orķestris

5.6. Mūzikas instrumenti un to grupas. Simfoniskais orķestris. Pēc kādām pazīmēm iedala mūzikas instrumentus? Kā orķestrī veidojas saspēle?

Iepazīsi klavieru veidus, tautas mūzikas insrtumentus Salīdzināsi pianīnu ar flīģeli,...

Dziesmusvētki

5.7. Dziesmu un deju svētki. Kā var piedzīvot Dziesmu un deju svētkus? Kāda nozīme katra cilvēka dzīvē ir mākslinieciskajai pašizpausmei?

Iepazīsi Dziesmu svētku norisi, augstāko mūzikas mācību iestādi Salīdzināsi kopkori...

7.1 Kā pilnveidot savu personību?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir personība un kā tā...

7.1. Gaisma Maksla 01

7.1. Gaisma mākslā.

Ceturtdaļa Plus Ceturtdaļa.odp

7.1. Ritms, mūzika, kustības. Kā es varu apgūtos ritma elementus izmantot savas radošās idejas realizācijai?

Iepazīsi no kā rodas ritms – smagās un vieglās taktsdaļas;...

7.2 Kā vadīt stresu?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir stress un kā tas veidojās,...

7.2. Fantastiskie Teli 23

7.2. Fantastiski tēli dažādās kultūrās

Krišjānis Barons

7.2. Ģimenes godi. Kā atspoguļojas ģimenes godi Latvijas komponistu daiļradē, folkloras un postfolkloras grupu priekšnesumos?

Iepazīsi kas ir folklora; Dainu skapi; apdziedāšanās dziesmas Salīdzināsi folkloru...

7.3 Kā ģimene ietekmē identitātes veidošanos?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: attīsta izpratni par personības veidošanos, rosina vēlmi...

7.3. Pozitīvais un negatīvais laukums kā ierosmes avots radošam darbam

7.3. Teksta nozīme mūzikas satura atklāsmē. Kādas ir teksta un mūzikas mijietekmes?

Iepazīsi bītboksu; jaunus taktsmērus; dažādus latviešu dzejniekus un komponistus Salīdzināsi...

7.4 Kā plānot un sasniegt mērķi ilgtermiņā ?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts mācās noteikt īstermiņa un ilgtermiņa mērķus izvērtējot tos,...

7.4. Jūtu un emociju ekspresija portretā

Brodveja Foto

7.4. Teātris un mūzikls. Kāda loma mūzikai ir teātra uzvedumos, kāda – mūziklos?

Iepazīsi teātra struktūru; pasaules populārakos mūziklus Salīdzināsi mūzikuj teātra izrādes...

7.5. Arhitektūra un vide

Pāvest Leons

7.5. No mutvārdu tradīcijas līdz nošu pierakstam. Kā es varu nošu rakstu izmantot savas kompozīcijas pierakstā?

Iepazīsi Hildegardes no Bingenes daiļradi Salīdzināsi nošu pierakstu dažādos laikmetos...

Bruņinieks Foto

7.6. Bruņinieku laikmeta un mūsdienu mīlas dziesmas. Kas ir kopīgs un kas atšķirīgs bruņinieku laikmeta un mūsdienu mīlas dziesmās?

Iepazīsi sabiedrības slāņus viduslaikos Salīdzināsi bruņinieku laika un mūsdienu mīlas...

The Weekend Foto

7.7. Viduslaiku un mūsdienu populārā mūzika. Kas raksturo mūzikas popularitāti viduslaikos un kas mūsdienās?

Iepazīsi vārda “populārs” nozīmi Salīdzināsi viduslaiku un mūsdienu popmūziku Novērtēsi...

Lakstīgala Foto

7.8. Ceļojumi. Daba un dabas skaņas kā iedvesmas avots. Kā dabas skaistums un dabas skaņas rosina komponistu daiļradi?

Iepazīsi Ludviga van Bēthovena “Pastorālo” simfoniju Salīdzināsi dabas skaņas ar...

Metalofoni

Iemācies spēlēt metalofonu

Zvangas