Skola 2030 mācību materiāli
Paldies par veiksmīgu sadarbību 2025.-2026.mācību gadā!
Nodrošini sev kvalitatīvus mācību materiālus arī turpmāk! Gaidīsim skolas pieteikumu uz e-pastu jau tagad, lai sadarbību ar jūsu skolu varam turpināt arī nākošajā mācību gadā!
8.1.Kanons.Kanonu daudzveidība. Kā sacerēt savu kanonu. Pahelbels. Hendelis. Bahs.
Iepazīsi dažādus kanonu veidus; Hendeļa oratoriju “Mesija”. Salīdzināsi dažādus faktūru ...
Apskatīt...8.2 Kā darbojas tirgus?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: izprot tirgus darbību, saprot pieprasījuma un piedāvājuma...
Apskatīt...
8.2.Opera baroka laikā un rokopera. Ar ko baroka opera atšķiras no rokoperas. Monteverdi, Z.Liepiņš, Endrjū Loids Vēbers. “Orfejs”, “Lāčplēsis”, “Jēzus Kristus Superzvaigzne”.
Iepazīsi, kas ir uvertīra; Klaudio Monteverdi operu “Orfejs”; Zigmara Liepiņa...
Apskatīt...8.3 Kāda ir banku loma naudas apritē?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: izprot naudas funkciju, saprot kā inflācija ietekmē...
Apskatīt...
8.3. Ziemassvētki galmā un baznīcā. Kā svinēja Ziemassvētkus J. S. Baha laikā un kā tos svin mūsdienās?
Iepazīsi J.S.Baha daiļradi; J.V.Mēdera daiļradi; Collegium musicum Riga ansambļa daiļradi...
Apskatīt...8.4 Kāpēc jāmaksā nodokļi?
Kompleksais sasniedzamais rezultāts: izprot valsts budžeta veidošanās principus, analizē budžetu...
Apskatīt...
8.4.Tradīcijas, paraugi mūzikā. Kas ir klasicisms, un ko mēdz dēvēt par klasiku mūzikā? Haidns, Mocarts, Bēthovens.
Iepazīsi J.Haidna daiļradi; V.A.Mocarta daiļradi; L.van Bēthovena daiļradi Salīdzināsi Baroka...
Apskatīt...
8.7. Dziesmu un deju svētku tradīcija Latvijā. Kā, veidojot pētniecības projektu, iepazīt dziesmu un deju svētku tradīcijas aizsākumu Latvijā 19. gs.?
Iepazīsi Dziesmusvētku norisi Salīdzināsi Dziesmusvētku pasākumus Novērtēsi Dziesmusvētku nozīmi Izpratīsi...
Apskatīt...