Skola 2030 mācību materiāli

Paldies par veiksmīgu sadarbību 2025.-2026.mācību gadā!
Nodrošini sev kvalitatīvus mācību materiālus arī turpmāk! Gaidīsim skolas pieteikumu uz e-pastu jau tagad, lai sadarbību ar jūsu skolu varam turpināt arī nākošajā mācību gadā!

4.1 Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir vēsture un kā tā...

4.2 Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir sociālās grupas pēc to...

4.3 Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kādi svētki tiek svinēti Latvijā, grupē...

4.4 Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir nozīmīga personība pēc pazīmēm,...

4.5 Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir budžets un kā tas veidojas,...

5.1 Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: iepazīst dažādus vēstures avotu veidus pēc to...

5.2 Kā izzināt tuvākās apkārtnes vēsturi?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: izzina savas dzīvesvietas vēsturi, apzina kultūras pieminekļus savā...

5.3 Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kādas attiecības pastāv starp cilvēkiem, saprot, kas...

5.4 Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina dažādas līdzdalības formas, apkopo informāciju par...

5.5 Kā darbojas pašpārvalde?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: veido izpratni par dažādām pašpārvaldes formām, pēta...

6.1 Kā veidojās Latvijas valsts?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: spēj virspusēji raksturot Latvijas valsts kā teritorijas,...

6.2 Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: saprot likumu veidošanās pamatprincipus, likumu un noteikumu...

6.3 Kā plānot budžetu?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot skaidrot budžeta pamatprincipus un veido savu...

6.4 Kā raksturot uzņēmējdarbību?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: saprot uzņēmuma veidošanās pamatus, spēj plānot savu...

6.5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot raksturot valsts ārpolitikas izpausmes, spēj skaidrot...

Pd Birka

6.klases pārbaudes darbi sociālajās zinībās

7.1 Kā pilnveidot savu personību?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir personība un kā tā...

7.1. Sabiedrība aizvēsturē

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina svarīgāko hronoloģiju un laika posmu raksturojošās...

7.2 Kā vadīt stresu?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: zina, kas ir stress un kā tas veidojās,...

7.2. Pirmās Civilizācijas

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina svarīgākos kultūras un zinātnes sasniegumus, kas...

7.3 Kā ģimene ietekmē identitātes veidošanos?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: attīsta izpratni par personības veidošanos, rosina vēlmi...

7.3. Antīkās pasaules sasniegumi

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina galvenos kultūras, zinātnes un sabiedrības organizācijas...

7.4 Kā plānot un sasniegt mērķi ilgtermiņā ?

Kompleksais sasniedzamais rezultāts mācās noteikt īstermiņa un ilgtermiņa mērķus izvērtējot tos,...

7.4. Kristīgās un islāma pasaules rašanās

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: prot atšķirt un salīdzināt dažādu Ābramisko reliģiju...

7.5. Sabiedrība viduslaikos

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: spēj raksturot viduslaiku sabiedrības kārtas, raksturot to...

7.6. Krusta kari un Livonija

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: pārzina galveno notikumu hronoloģiju, spēj izvērtēt krusta...

9.1. Pārmaiņas Pirmā pasaules kara iespaidā

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: balstoties uz cilvēktiesību un demokrātijas vērtībām, skolēni...

9.2. No demokrātijas uz totalitārismu

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: skolēni secina, kādi apstākļi sabiedrībā var izraisīt...

9.3. Sašķeltā pasaule

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: skolēni izvērtē, kādas tendences pēckara laikmets ir...

9.4. Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi

Kompleksais sasniedzamais rezultāts: skolēni atpazīst vērtīgus un ticamus informācijas avotus,...